5. bölüm
Dersin sırası, tuzakları ve 2024-2026 soru dağılımı. Dağılım, belgedeki konu tablolarından.
Sözcükte ve cümlede anlam oturmadan paragraf açılmaz. Fiilimsiler kavranmadan cümlenin ögeleri ve cümle türleri hatasız çözülmez.
| Blok | Süre | Önce bilinmesi gereken | |
|---|---|---|---|
| 01 | Sözcükte ve cümlede anlam | 5–7 gün | Temel kelime hazinesi |
| 02 | Fiilimsiler | 5–7 gün | Fiil ve isim ayrımı |
| 03 | Paragrafta anlam ve metin türleri | Sene boyu | Cümlede anlam. Günde 20 paragraf. |
| 04 | Cümlenin ögeleri ve vurgu | 7–10 gün | Fiilimsiler ve söz öbekleri |
| 05 | Sözel mantık ve görsel okuma | 10–14 gün | Paragraf ve tablo çizimi |
| 06 | Fiilde çatı | 5–7 gün | Özne ve nesne |
| 07 | Cümle türleri ve anlatım bozuklukları | 6–8 gün | Fiilimsiler ve ögeler |
| 08 | Yazım ve noktalama | 6–8 gün | TDK güncel kılavuzu |
Günde 20–30 sayfa nitelikli okuma. Türkçe denemesine 35–40 dakika hedefi koy. Kaynak piramidi: önce kazanım testi, sonra en az iki analitik soru bankası. Son 5 yılın çıkmış soruları ve aylık MEB örnekleri pusuladır. MEBİ ve EBA çözümlerini takip et.
| Konu | 2024 | 2025 | 2026 |
|---|---|---|---|
| Parçada anlam | 3 | 6 | 6 |
| Cümlede anlam | 3 | 3 | 2 |
| Sözcükte anlam | 2 | 1 | 2 |
| Tablo, grafik, görsel | 2 | 1 | 4 |
| Sözel mantık | 1 | 2 | 0 |
| Yazım / noktalama | 1 / 1 | 1 / 1 | 1 / 1 |
| Fiilimsiler | 1 | 0 | 0 |
| Fiilde çatı | 0 | 1 | 1 |
| Cümlenin ögeleri | 0 | 0 | 1 |
Her yıl toplam 20 soru. Parça ve görsel yorum 2026’da belirgin ağırlıkta.
Masadan kalkınca kaç kavramın oturduğu ve kaç yanlışın mantığının çözüldüğü ölçüdür. Konular zincirdir; bir halka eksikse sonraki konu açılmaz. Formülün arkasındaki bağıntıyı öğren. Çözümlü örneği kapatıp kâğıtta yeniden çöz.
Önce kazanım, sonra kademeli kaynak. Zayıf konuya dön. Kökü kalın yazıdan oku, çeldiriciyi ele.
Yanlışın doğrusunu öğren. Evde süre tut. Branş denemesiyle genel eksiği gör.
| Konu | 2024 | 2025 | 2026 |
|---|---|---|---|
| Köklü sayılar | 3 | 3 | 3 |
| Doğrusal denklemler ve eğim | 3 | 3 | 3 |
| Üslü sayılar | 2 | 2 | 2 |
| Cebirsel ifadeler | 2 | 2 | 2 |
| Üçgenler | 2 | 2 | 2 |
| Eşitsizlikler | 2 | 2 | 1 |
| Veri analizi | 1 | 1 | 2 |
| Çarpanlar, olasılık, dönüşüm, cisimler, eşlik | 1’er | 1’er | 1’er |
Ünite sırası: mevsimler, DNA, basınç, madde ve endüstri, enerji, basit makineler, elektrik. DNA oturmadan biyoteknoloji, bağ ve yoğunluk oturmadan sıvı basıncı yorumlanmaz.
İlk 20 saniye: X, Y ve birim. “X artarken Y ne yapıyor?” Grafikte ilgisiz sütunu kapat.
| Konu | 2024 | 2025 | 2026 |
|---|---|---|---|
| Madde ve endüstri | 5 | 5 | 5 |
| DNA ve genetik kod | 4 | 3 | 3 |
| Enerji dönüşümleri ve çevre | 3 | 4 | 4 |
| Elektrik | 2 | 3 | 3 |
| Basınç | 2 | 2 | 2 |
| Basit makineler | 2 | 2 | 2 |
| Mevsimler ve iklim | 2 | 1 | 1 |
İnkılap Tarihi'nde sorular ezberden çok sebep-sonuç ilişkilerini ve harita okuryazarlığını ölçer.
Öğren → Anlamlandır → Bağlantı kur → Kısa not çıkar → Soru çöz → Yanlışı analiz et → Tekrar et.
Cornell yöntemiyle kendi cümlelerinden not çıkar ve ünite sonlarında aralıklı tekrar yap.
| Konu | 2024 | 2025 | 2026 |
|---|---|---|---|
| Bir kahraman doğuyor | 1 | 1 | 2 |
| Millî uyanış | 2 | 2 | 4 |
| Ya istiklal ya ölüm | 2 | 2 | 0 |
| Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye | 3 | 3 | 2 |
| Demokratikleşme | 1 | 1 | 1 |
| Dış politika | 1 | 1 | 1 |
| Atatürk’ün vefatı ve sonrası | 0 | 0 | 0 |
On sorunun omurgası okuduğunu anlama, kavramı olayla eşleştirme ve ayet-hadisten ilke çıkarmaktır. “Nasıl olsa kolay” deyip hızlı okumak en sık hatadır.
| Konu | 2024 | 2025 | 2026 |
|---|---|---|---|
| Kader inancı | 3 | 3 | 2 |
| Zekât ve sadaka | 3 | 2 | 2 |
| Din ve hayat | 2 | 2 | 2 |
| Hz. Muhammed’in örnekliği | 1 | 2 | 2 |
| Kur’an-ı Kerim’in özellikleri | 1 | 1 | 2 |
| Hz. Musa | 0 | 0 | 0 |
İngilizce'de sorular uzun paragraflar yerine diyalog, davetiye, grafik ve afiş okuma üzerinedir.
| Ünite | 2024 | 2025 | 2026 |
|---|---|---|---|
| Friendship | 2 | 2 | 1 |
| Tourism | 1 | 1 | 2 |
| Teen Life, Kitchen, Phone, Internet, Adventures, Chores, Science | 1 | 1 | 1 |
| Natural Forces | 1 | 0 | 0 |
Baskı hatası, eksik sayfa ve okunmayan tabloyu başlangıçta gör.
Altı çizili ve kalın ifadeye bak. “Olamaz, değildir” daha yavaş okunur.
İlk dakikaların gerginliği normaldir. Süre, sorular için yeterlidir.
“Bu konuyu yapamam” demeden tüm şıkları oku.
Zor soruyu işaretle ve geç. Dönünce çöz. Çözemediğini rastgele kodlama. Optikle kitapçığı karşılaştır.
Uzun soru çoğu zaman cevabı içinde anlatır.
Alıştığın yöntemi kullan: soru soru ya da sayfa sonu. Kaydırmayı erken yakala.
Göz yandaki soruya kayıyorsa kitapçığı katla. Yalnız anahtar kelimenin altını çiz. Önce yanlış şıkkı ele.
İki oturum arasında soru muhabbeti duymamaya çalış.
Her branşta çok kolay, kolay, orta, zor ve seçici soru vardır. Zor sorular üst üste gelirse panikleme; yapılabilir sorular da o kitapçıktadır.